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Bachelorthesis

Konzeption einer Plattform für gemeinschaftliches Lernen zur Ergänzung des Online–Campus–Portals einer Fernhochschule

Online–Plattformen nehmen eine zentrale Rolle im Alltag von Studierenden ein. An Fernhochschulen werden hier zunächst die organisatorischen Aufgaben wie die An- und Abmeldungen zu Präsenzseminaren und Prüfungen sowie die Notenbekanntgabe abgewickelt. Darüber hinaus werden aber auch immer mehr Aufgaben der Wissensvermittlung und des Lernens über das Internet wahrgenommen. Hierzu stehen eine große Auswahl an Kommunikationsformen zur Verfügung, welche für unterschiedliche Aspekte des Lernens genutzt werden können.

Ziel dieser Arbeit ist die Konzeption einer Plattform für gemeinschaftliches Lernen zur Ergänzung des Online Campus Systems einer Fernhochschule. Zur Erstellung eines solchen Konzepts sollen die theoretischen Grundlagen des gemeinschaftlichen Computerunterstützten Lernen zusammengefasst werden, um sinnvolle und erreichbare Ziele für die Plattform formulieren zu können. Ebenfalls ist die Einbindung der Lernplattform in die Organisation der Fernhochschule und in den Markt zu betrachten. Die wesentlichen Möglichkeiten die Zielerreichung zu messen sind zu benennen.

Alles weitere in diesem PDF: Konzeption einer Lernplattform